0 Comments
0 Shares
16 Views
Directory
Discover new people, create new connections and make new friends
- Please log in to like, share and comment!
-
-
- #NotebookLM
محض خلاصہ ساز نہیں،: دینی و علمی مطالعے کے لیے طاقتور ٹول
Muhammad Yasir Nomani
(محمد یاسر نعمانی)
جدید دور میں معلومات کا انبار تیزی سے پھیل رہا ہے، خاص طور پر دینی و علمی مطالعہ کے شائقین کے لیے۔ ایسے میں ایسے ذہین ٹولز کی ضرورت ہے جو نہ صرف معلومات کو سمیٹیں بلکہ انہیں سمجھیں، جوڑیں اور نئے علم میں ڈھالیں۔ گوگل کی طرف سے پیش کردہ نوٹ بک ایل ایم بظاہر ایک "نوٹ لینے والا ایئر" لگتا ہے، لیکن درحقیقت یہ ایک ذاتی علم کا طاقتور انجن ہے جو محققین، طلبہ اور علم کے متلاشیوں کے علمی سفر کو انقلابی طور پر بدل سکتا ہے۔
اکثر افراد نوٹ بک ایل ایم کو صرف فوری خلاصے بنانے یا سادہ سوالات کے جواب حاصل کرنے کے لیے استعمال کرتے ہیں۔ یہ رویہ اس ٹول کی اصل صلاحیتوں کو نظر انداز کرنے کے مترادف ہے۔ اگر آپ اسے صرف یہ کہتے ہوئے استعمال کریں کہ "اس دستاویز کا خلاصہ کرو" یا "اس حدیث کا مطلب بتاؤ"، تو دراصل آپ ایک معاون ٹول کے طور پر استعمال کر رہے ہیں — اس کی اصل طاقت، تیز رفتاری اور صلاحیتیں بروئے کار نہیں آ رہیں۔
نوٹ بک ایل ایم کی حقیقی طاقت سمجھنے، جوڑنے اور تبدیل کرنے میں پنہاں ہے۔ یہ ٹول محض الفاظ کو پڑھتا نہیں بلکہ آپ کے اپلوڈ کردہ مواد کے تناظر میں اسے سمجھتا، روابط پیدا کرتا اور نئی علمی شکلوں میں ڈھالتا ہے۔ مثال کے طور پر اگر آپ قرآن پاک کے ترجمے، تفسیر ابن کثیر کے چند پارے اور صحیح بخاری کے ابواب اپلوڈ کریں، تو آپ سوال کر سکتے ہیں کہ "سورہ الحجرات میں بیان ہونے والے آداب مجلس اور میرے اپلوڈ کردہ حدیث کے مصادر میں موجود رسول اللہ ﷺ کے اجتماعاتی آداب کے درمیان تعلق واضح کریں۔" نوٹ بک ایل ایم تمام مصادر کو اکٹھا کر کے آپ کو ایک مربوط اور تناظری جواب فراہم کرے گا، جس میں ہر ماخذ سے حوالہ جات بھی شامل ہوں گے۔
یہ ٹول علم کے جزیروں میں پل تعمیر کرنے کی صلاحیت بھی رکھتا ہے۔ آپ کی ذاتی لائبریری کے مختلف مصادر کے درمیان خودکار طور پر ربط پیدا کرتا ہے۔ فرض کریں آپ کے پاس امام غزالی رحمۃ اللہ علیہ کی احیاء العلوم، امام نووی رحمۃ اللہ علیہ کی ریاض الصالحین، اور فقہ حنفی کی ایک کتاب ایک ہی فولڈر میں موجود ہیں، آپ پوچھ سکتے ہیں کہ "توبہ و استغفار کے موضوع پر میرے تمام مصادر میں کیا کچھ موجود ہے؟ ان کا تقابلی جائزہ ایک جدول کی شکل میں پیش کریں۔" نوٹ بک ایل ایم ہر کتاب میں سے متعلقہ حصے ڈھونڈے گا، تجزیہ کرے گا اور ایک مربوط نظارہ پیش کرے گا، ایسا کام جو دستی طور پر کرنے میں گھنٹوں لگ سکتے ہیں۔
مزید برآں، نوٹ بک ایل ایم معلومات کو نئی علمی شکلوں میں ڈھالنے کی صلاحیت بھی رکھتا ہے۔ یہ طویل مقالے یا کتاب کا تفصیلی خاکہ تیار کر سکتا ہے، اہم اصطلاحات کی لغت بنا سکتا ہے، تحقیقی ڈرافٹ یا تعلیمی پیشکش تیار کر سکتا ہے، اور طلبہ کے لیے سوالنامے تیار کر سکتا ہے۔ دینی طلبہ، محققین اور عام متعلمین کے لیے یہ ایک بے مثال ساتھی ثابت ہو سکتا ہے۔ مختلف حدیث کی کتابوں کو اپلوڈ کر کے راویوں کے بارے میں معلومات، مختلف روایات کا تقابل یا کسی موضوع کی تمام احادیث کا یکجا خلاصہ حاصل کیا جا سکتا ہے۔ ایک سے زائد تفاسیر کو اپلوڈ کر کے مختلف مفسرین کے نقطہ نظر کا باہمی موازنہ کیا جا سکتا ہے، اور مختلف فقہی کتب کے اصولوں کا تجزیاتی جائزہ لیا جا سکتا ہے۔ کسی بھی دینی موضوع پر مواد جمع کرنے، ترتیب دینے اور ڈرافٹ تیار کرنے میں نوٹ بک ایل ایم ناقابل یقین مدد فراہم کرتا ہے۔
اس کے صحیح استعمال کے لیے ضروری ہے کہ آپ معیاری مصادر کا انتخاب کریں، سوالات کو گہرا کریں، مختلف مصادر کو یکجا کریں، تخلیقی طریقے سے ٹول کو استعمال کریں اور ہمیشہ نتائج کی مستند مصادر سے تصدیق کریں۔ یہ ایک معاون ہے، حتمی مرجع نہیں، اور خاص طور پر دینی معاملات میں اس کے نتائج کی تصدیق لازمی ہے۔
نوٹ بک ایل ایم محض ایک ٹول نہیں بلکہ ایک علمی شراکت دار ہے۔ یہ آپ کی ذاتی لائبریری کو ایک زندہ، بات چیت کرنے والی اور تخلیقی ہستی بنا دیتا ہے۔ اس کا صحیح استعمال آپ کے علمی سفر کو یک طرفہ مطالعہ سے دو طرفہ مکالمہ میں تبدیل کر سکتا ہے، جس سے نہ صرف وقت کی بچت ہوگی بلکہ فہم میں گہرائی، تحقیق میں وسعت اور تخلیق میں جدت آئے گی۔ آج ہی اسے محض "خلاصہ ساز" سمجھنے کی بجائے، اپنے ذاتی علم کے انجن کے طور پر دریافت کرنا شروع کریں۔
Via Muhammad Yasir Nomani#NotebookLM محض خلاصہ ساز نہیں،: دینی و علمی مطالعے کے لیے طاقتور ٹول ✍️ Muhammad Yasir Nomani (محمد یاسر نعمانی) جدید دور میں معلومات کا انبار تیزی سے پھیل رہا ہے، خاص طور پر دینی و علمی مطالعہ کے شائقین کے لیے۔ ایسے میں ایسے ذہین ٹولز کی ضرورت ہے جو نہ صرف معلومات کو سمیٹیں بلکہ انہیں سمجھیں، جوڑیں اور نئے علم میں ڈھالیں۔ گوگل کی طرف سے پیش کردہ نوٹ بک ایل ایم بظاہر ایک "نوٹ لینے والا ایئر" لگتا ہے، لیکن درحقیقت یہ ایک ذاتی علم کا طاقتور انجن ہے جو محققین، طلبہ اور علم کے متلاشیوں کے علمی سفر کو انقلابی طور پر بدل سکتا ہے۔ اکثر افراد نوٹ بک ایل ایم کو صرف فوری خلاصے بنانے یا سادہ سوالات کے جواب حاصل کرنے کے لیے استعمال کرتے ہیں۔ یہ رویہ اس ٹول کی اصل صلاحیتوں کو نظر انداز کرنے کے مترادف ہے۔ اگر آپ اسے صرف یہ کہتے ہوئے استعمال کریں کہ "اس دستاویز کا خلاصہ کرو" یا "اس حدیث کا مطلب بتاؤ"، تو دراصل آپ ایک معاون ٹول کے طور پر استعمال کر رہے ہیں — اس کی اصل طاقت، تیز رفتاری اور صلاحیتیں بروئے کار نہیں آ رہیں۔ نوٹ بک ایل ایم کی حقیقی طاقت سمجھنے، جوڑنے اور تبدیل کرنے میں پنہاں ہے۔ یہ ٹول محض الفاظ کو پڑھتا نہیں بلکہ آپ کے اپلوڈ کردہ مواد کے تناظر میں اسے سمجھتا، روابط پیدا کرتا اور نئی علمی شکلوں میں ڈھالتا ہے۔ مثال کے طور پر اگر آپ قرآن پاک کے ترجمے، تفسیر ابن کثیر کے چند پارے اور صحیح بخاری کے ابواب اپلوڈ کریں، تو آپ سوال کر سکتے ہیں کہ "سورہ الحجرات میں بیان ہونے والے آداب مجلس اور میرے اپلوڈ کردہ حدیث کے مصادر میں موجود رسول اللہ ﷺ کے اجتماعاتی آداب کے درمیان تعلق واضح کریں۔" نوٹ بک ایل ایم تمام مصادر کو اکٹھا کر کے آپ کو ایک مربوط اور تناظری جواب فراہم کرے گا، جس میں ہر ماخذ سے حوالہ جات بھی شامل ہوں گے۔ یہ ٹول علم کے جزیروں میں پل تعمیر کرنے کی صلاحیت بھی رکھتا ہے۔ آپ کی ذاتی لائبریری کے مختلف مصادر کے درمیان خودکار طور پر ربط پیدا کرتا ہے۔ فرض کریں آپ کے پاس امام غزالی رحمۃ اللہ علیہ کی احیاء العلوم، امام نووی رحمۃ اللہ علیہ کی ریاض الصالحین، اور فقہ حنفی کی ایک کتاب ایک ہی فولڈر میں موجود ہیں، آپ پوچھ سکتے ہیں کہ "توبہ و استغفار کے موضوع پر میرے تمام مصادر میں کیا کچھ موجود ہے؟ ان کا تقابلی جائزہ ایک جدول کی شکل میں پیش کریں۔" نوٹ بک ایل ایم ہر کتاب میں سے متعلقہ حصے ڈھونڈے گا، تجزیہ کرے گا اور ایک مربوط نظارہ پیش کرے گا، ایسا کام جو دستی طور پر کرنے میں گھنٹوں لگ سکتے ہیں۔ مزید برآں، نوٹ بک ایل ایم معلومات کو نئی علمی شکلوں میں ڈھالنے کی صلاحیت بھی رکھتا ہے۔ یہ طویل مقالے یا کتاب کا تفصیلی خاکہ تیار کر سکتا ہے، اہم اصطلاحات کی لغت بنا سکتا ہے، تحقیقی ڈرافٹ یا تعلیمی پیشکش تیار کر سکتا ہے، اور طلبہ کے لیے سوالنامے تیار کر سکتا ہے۔ دینی طلبہ، محققین اور عام متعلمین کے لیے یہ ایک بے مثال ساتھی ثابت ہو سکتا ہے۔ مختلف حدیث کی کتابوں کو اپلوڈ کر کے راویوں کے بارے میں معلومات، مختلف روایات کا تقابل یا کسی موضوع کی تمام احادیث کا یکجا خلاصہ حاصل کیا جا سکتا ہے۔ ایک سے زائد تفاسیر کو اپلوڈ کر کے مختلف مفسرین کے نقطہ نظر کا باہمی موازنہ کیا جا سکتا ہے، اور مختلف فقہی کتب کے اصولوں کا تجزیاتی جائزہ لیا جا سکتا ہے۔ کسی بھی دینی موضوع پر مواد جمع کرنے، ترتیب دینے اور ڈرافٹ تیار کرنے میں نوٹ بک ایل ایم ناقابل یقین مدد فراہم کرتا ہے۔ اس کے صحیح استعمال کے لیے ضروری ہے کہ آپ معیاری مصادر کا انتخاب کریں، سوالات کو گہرا کریں، مختلف مصادر کو یکجا کریں، تخلیقی طریقے سے ٹول کو استعمال کریں اور ہمیشہ نتائج کی مستند مصادر سے تصدیق کریں۔ یہ ایک معاون ہے، حتمی مرجع نہیں، اور خاص طور پر دینی معاملات میں اس کے نتائج کی تصدیق لازمی ہے۔ نوٹ بک ایل ایم محض ایک ٹول نہیں بلکہ ایک علمی شراکت دار ہے۔ یہ آپ کی ذاتی لائبریری کو ایک زندہ، بات چیت کرنے والی اور تخلیقی ہستی بنا دیتا ہے۔ اس کا صحیح استعمال آپ کے علمی سفر کو یک طرفہ مطالعہ سے دو طرفہ مکالمہ میں تبدیل کر سکتا ہے، جس سے نہ صرف وقت کی بچت ہوگی بلکہ فہم میں گہرائی، تحقیق میں وسعت اور تخلیق میں جدت آئے گی۔ آج ہی اسے محض "خلاصہ ساز" سمجھنے کی بجائے، اپنے ذاتی علم کے انجن کے طور پر دریافت کرنا شروع کریں۔ Via Muhammad Yasir Nomani0 Comments 0 Shares 458 Views - Thank you for acknowledging our future leaders creating system by Rehan School by awarding 3 out of 3 students ther applied for it !
Congratulations Hijab UpworkwaliThank you for acknowledging our future leaders creating system by Rehan School by awarding 3 out of 3 students ther applied for it ! Congratulations Hijab Upworkwali0 Comments 0 Shares 35 Views - Thank you for acknowledging our future leaders creating system by Rehan School by awarding 3 out of 3 students ther applied for it
Mohammad Munaf and Muhammad Umair Nizam
Congratulations Manahil RemotejobwaliThank you for acknowledging our future leaders creating system by Rehan School by awarding 3 out of 3 students ther applied for it Mohammad Munaf and Muhammad Umair Nizam Congratulations Manahil Remotejobwali0 Comments 0 Shares 44 Views - تعلیمی شعبے میں گزشتہ دس سال ایکٹولی کام کرنے کے بعد والدہ کے اس شعبے میں پچاس سالہ تجربے کی روشنی کو دیکھنے، کراچی سے کشمیر تک سینکڑوں اسکولز کے وزٹ، چالیس سے زیادہ نصاب تعلیم کے مطالعے، دس سے زیادہ بورڈز کو پرکھنے، ہزاروں بچوں اور والدین سے غیر رسمی انٹرویو کرنے کے بعد بیسیوں ایجوکیشنل ریسرچ سینٹرز سے سرٹیفیکیٹ کورسز کرنے، مدرسہ، اسکول و کالج و یونیورسٹی سے تعلیم حاصل کرنے ایجوکیشنل لیڈرشپ پر سینکڑوں ورکشاپس میں شرکت اور سینکڑوں کی تعلیمی ماہرین سے ملاقات اور گفتگو کرنے کے بعد میں یہ سمجھتا ہوں کہ ۔۔۔۔۔ ریحان اسکول کا وژن مشن اور طریقہ و نصاب تعلیم آئندہ آنے والے دور کے تقاضوں کو بہتر انداز میں پورا کرنے اور پاکستانی نسل کو مستقبل کی قیادت سونپنے کا کام بحسن خوبی ادا کررہا ہے اور یہی پاکستان کے مستقبل کا موزوں ترین حل ہے ۔۔۔تعلیمی شعبے میں گزشتہ دس سال ایکٹولی کام کرنے کے بعد والدہ کے اس شعبے میں پچاس سالہ تجربے کی روشنی کو دیکھنے، کراچی سے کشمیر تک سینکڑوں اسکولز کے وزٹ، چالیس سے زیادہ نصاب تعلیم کے مطالعے، دس سے زیادہ بورڈز کو پرکھنے، ہزاروں بچوں اور والدین سے غیر رسمی انٹرویو کرنے کے بعد بیسیوں ایجوکیشنل ریسرچ سینٹرز سے سرٹیفیکیٹ کورسز کرنے، مدرسہ، اسکول و کالج و یونیورسٹی سے تعلیم حاصل کرنے ایجوکیشنل لیڈرشپ پر سینکڑوں ورکشاپس میں شرکت اور سینکڑوں کی تعلیمی ماہرین سے ملاقات اور گفتگو کرنے کے بعد میں یہ سمجھتا ہوں کہ ۔۔۔۔۔ ریحان اسکول کا وژن مشن اور طریقہ و نصاب تعلیم آئندہ آنے والے دور کے تقاضوں کو بہتر انداز میں پورا کرنے اور پاکستانی نسل کو مستقبل کی قیادت سونپنے کا کام بحسن خوبی ادا کررہا ہے اور یہی پاکستان کے مستقبل کا موزوں ترین حل ہے ۔۔۔0 Comments 0 Shares 34 Views
- ایک کہانی:
Rehan School میں ہم بچوں کو فیوچر کی تعلیم کیسے دے رہے ہیں
کراچی کے ایک عام سے محلے میں ایک بچہ تھا، نام تھا علی۔
نہ بہت ذہین، نہ بہت کمزور۔ ایک عام پاکستانی بچہ، جیسے لاکھوں اور۔
علی اسکول جاتا تھا، جہاں:
• کتاب کھولو
• سبق یاد کرو
• امتحان دو
• نمبر آ گئے تو اچھا بچہ
• نہ آئے تو “نالائق”
علی کے دل میں ایک سوال رہتا تھا:
“یہ سب پڑھ کر میں بنوں گا کیا؟
دنیا تو کچھ اور ہی طرف جا رہی ہے”
مگر سوال پوچھنے کی جگہ نہیں تھی۔
⸻
پھر علی Rehan School آیا
پہلے ہی دن استاد نے ایک عجیب بات کہی:
“ہم تمہیں فیوچر کی چیزیں رٹا کر نہیں سکھائیں گے،
ہم تمہیں فیوچر کو سمجھنے کا طریقہ سکھائیں گے”
علی کو سمجھ نہیں آئی۔
اور یہی بالکل فطری تھا۔
⸻
Rehan School نے ایک بات سمجھ لی تھی
ہم نے یہ مان لیا تھا کہ:
• بچوں کو فیوچر اس لیے سمجھ نہیں آتا
کیونکہ وہ بہت نیا ہوتا ہے
• دماغ چھلانگ نہیں لگا سکتا
• دماغ سیڑھیوں سے سیکھتا ہے
لہٰذا اگر آپ بچے کو سیدھا AI، بزنس، یا لیڈرشپ میں پھینک دیں
تو وہ گھبرا جائے گا، بند ہو جائے گا، یا ہار مان لے گا۔
⸻
ہم نے کیا مختلف کیا؟
1. ہم نے سیڑھیاں بنائیں
Rehan School میں ہم:
• پہلے بچے کو بات کرنا سکھاتے ہیں
• سوال پوچھنا سکھاتے ہیں
• اپنی زبان میں سوچنا سکھاتے ہیں
پھر:
• موبائل
• انٹرنیٹ
• سادہ ڈیجیٹل ٹولز
اور پھر آہستہ آہستہ:
• AI
• ChatGPT
• گلوبل سوچ
⸻
ChatGPT یہاں کیوں ہے؟
ایک دن علی نے پوچھا:
“ChatGPT کیا ہے؟”
استاد نے کہا:
“یہ ایک ایسا استاد ہے جو
کبھی نہیں تھکتا
کبھی نہیں ڈانٹتا
اور تمہیں تمہارے لیول پر سمجھاتا ہے”
علی نے پوچھا:
“اگر مجھے کچھ بھی نہ آتا ہو؟”
جواب ملا:
“تب تو یہ اور بھی بہترین ہے”
⸻
علی کی سیکھنے کی رفتار بدل گئی
پہلا سوال:
“آسان اردو میں بتاؤ، پیسہ کیسے کمایا جاتا ہے؟”
پھر:
“میرے محلے کا مسئلہ کیا ہے؟”
پھر:
“دنیا میں لوگ آن لائن کیا کام کرتے ہیں؟”
ہر سوال:
• علی کی اپنی زندگی سے جڑا
• تھوڑا نیا
• تھوڑا پرانا
دماغ نے مزاحمت چھوڑ دی۔
⸻
یہی Rehan School کا اصل کام ہے
ہم:
• بچوں کو سب کچھ نہیں سکھاتے
• ہم بچوں کو سیکھنے والا انسان بناتے ہیں
ہم:
• رٹّہ نہیں لگواتے
• سمجھ، تجربہ، اور عمل کرواتے ہیں
ہم:
• نوکری کے لیے نہیں
• مسئلہ حل کرنے والے تیار کرتے ہیں
⸻
Rehan School کے بچے کون ہوتے ہیں؟
یہ وہ بچے ہوتے ہیں جو:
• نئی چیز سے نہیں ڈرتے
• سوال پوچھنے میں شرمندہ نہیں ہوتے
• کہتے ہیں:
“مجھے ابھی نہیں آتا، مگر میں سیکھ سکتا ہوں”
اور یہی فیوچر کی سب سے بڑی اسکل ہے۔
⸻
کہانی کا انجام
کچھ سال بعد علی کہتا ہے:
“مجھے سب کچھ نہیں آتا،
مگر مجھے یہ آتا ہے کہ
جب دنیا بدلے —
تو میں خود کو بدل سکتا ہوں”
⸻
یہی Rehan School ہے
ہم بچوں کو:
• فیوچر میں نہیں پھینکتے
• ہم بچوں کو فیوچر تک لے کر چلتے ہیں
کیونکہ:
فیوچر اُن کا نہیں
جو سب کچھ جانتے ہوں،
فیوچر اُن کا ہے
جو سیکھنا جانتے ہوں۔
— Rehan Schoolایک کہانی: Rehan School میں ہم بچوں کو فیوچر کی تعلیم کیسے دے رہے ہیں کراچی کے ایک عام سے محلے میں ایک بچہ تھا، نام تھا علی۔ نہ بہت ذہین، نہ بہت کمزور۔ ایک عام پاکستانی بچہ، جیسے لاکھوں اور۔ علی اسکول جاتا تھا، جہاں: • کتاب کھولو • سبق یاد کرو • امتحان دو • نمبر آ گئے تو اچھا بچہ • نہ آئے تو “نالائق” علی کے دل میں ایک سوال رہتا تھا: “یہ سب پڑھ کر میں بنوں گا کیا؟ دنیا تو کچھ اور ہی طرف جا رہی ہے” مگر سوال پوچھنے کی جگہ نہیں تھی۔ ⸻ پھر علی Rehan School آیا پہلے ہی دن استاد نے ایک عجیب بات کہی: “ہم تمہیں فیوچر کی چیزیں رٹا کر نہیں سکھائیں گے، ہم تمہیں فیوچر کو سمجھنے کا طریقہ سکھائیں گے” علی کو سمجھ نہیں آئی۔ اور یہی بالکل فطری تھا۔ ⸻ Rehan School نے ایک بات سمجھ لی تھی ہم نے یہ مان لیا تھا کہ: • بچوں کو فیوچر اس لیے سمجھ نہیں آتا کیونکہ وہ بہت نیا ہوتا ہے • دماغ چھلانگ نہیں لگا سکتا • دماغ سیڑھیوں سے سیکھتا ہے لہٰذا اگر آپ بچے کو سیدھا AI، بزنس، یا لیڈرشپ میں پھینک دیں تو وہ گھبرا جائے گا، بند ہو جائے گا، یا ہار مان لے گا۔ ⸻ ہم نے کیا مختلف کیا؟ 1. ہم نے سیڑھیاں بنائیں Rehan School میں ہم: • پہلے بچے کو بات کرنا سکھاتے ہیں • سوال پوچھنا سکھاتے ہیں • اپنی زبان میں سوچنا سکھاتے ہیں پھر: • موبائل • انٹرنیٹ • سادہ ڈیجیٹل ٹولز اور پھر آہستہ آہستہ: • AI • ChatGPT • گلوبل سوچ ⸻ ChatGPT یہاں کیوں ہے؟ ایک دن علی نے پوچھا: “ChatGPT کیا ہے؟” استاد نے کہا: “یہ ایک ایسا استاد ہے جو کبھی نہیں تھکتا کبھی نہیں ڈانٹتا اور تمہیں تمہارے لیول پر سمجھاتا ہے” علی نے پوچھا: “اگر مجھے کچھ بھی نہ آتا ہو؟” جواب ملا: “تب تو یہ اور بھی بہترین ہے” ⸻ علی کی سیکھنے کی رفتار بدل گئی پہلا سوال: “آسان اردو میں بتاؤ، پیسہ کیسے کمایا جاتا ہے؟” پھر: “میرے محلے کا مسئلہ کیا ہے؟” پھر: “دنیا میں لوگ آن لائن کیا کام کرتے ہیں؟” ہر سوال: • علی کی اپنی زندگی سے جڑا • تھوڑا نیا • تھوڑا پرانا دماغ نے مزاحمت چھوڑ دی۔ ⸻ یہی Rehan School کا اصل کام ہے ہم: • بچوں کو سب کچھ نہیں سکھاتے • ہم بچوں کو سیکھنے والا انسان بناتے ہیں ہم: • رٹّہ نہیں لگواتے • سمجھ، تجربہ، اور عمل کرواتے ہیں ہم: • نوکری کے لیے نہیں • مسئلہ حل کرنے والے تیار کرتے ہیں ⸻ Rehan School کے بچے کون ہوتے ہیں؟ یہ وہ بچے ہوتے ہیں جو: • نئی چیز سے نہیں ڈرتے • سوال پوچھنے میں شرمندہ نہیں ہوتے • کہتے ہیں: “مجھے ابھی نہیں آتا، مگر میں سیکھ سکتا ہوں” اور یہی فیوچر کی سب سے بڑی اسکل ہے۔ ⸻ کہانی کا انجام کچھ سال بعد علی کہتا ہے: “مجھے سب کچھ نہیں آتا، مگر مجھے یہ آتا ہے کہ جب دنیا بدلے — تو میں خود کو بدل سکتا ہوں” ⸻ یہی Rehan School ہے ہم بچوں کو: • فیوچر میں نہیں پھینکتے • ہم بچوں کو فیوچر تک لے کر چلتے ہیں کیونکہ: فیوچر اُن کا نہیں جو سب کچھ جانتے ہوں، فیوچر اُن کا ہے جو سیکھنا جانتے ہوں۔ — Rehan School0 Comments 0 Shares 38 Views - Come meet today at Rehan School Munawwar Campus
Asma Shaheen EducationWali from Islamabad
Hesham Jamil Economywala from Abbotabad
Hero’s from Chakwal
GujratCome meet today at Rehan School Munawwar Campus Asma Shaheen EducationWali from Islamabad Hesham Jamil Economywala from Abbotabad Hero’s from Chakwal Gujrat0 Comments 0 Shares 91 Views - وہ لمحہ آ گیا ہے — وفد کراچی پہنچ چکا ہے!
Rehan School اسلام آباد (بارہ کہو برانچ) کی
پرنسپل اسما ایجوکیشن ولی اپنے شاندار طلبہ کے ساتھ کراچی میں موجود ہیں — اور آپ آج ہی آ کر مل سکتے ہیں!
یہ کوئی عام ملاقات نہیں
یہ ہے پاکستان کے مستقبل کے لیڈرز کو آج، ابھی، اپنی آنکھوں سے دیکھنے کا موقع
اگر آپ دیکھنا چاہتے ہیں:
بچے جو بغیر رٹے اعتماد سے بات کرتے ہیں
بچے جو AI، مسئلہ حل کرنے اور لیڈرشپ پر فوکس رکھتے ہیں
وہ تعلیم جو بچوں کو نوکری ڈھونڈنے والا نہیں، نوکری بنانے والا بناتی ہے
تو آج کا دن مت گنوائیں
Rehan School – اسلام آباد – بارہ کہو برانچ
Website: rehanschool.com
Meet Asma Shaheen EducationWali
ابھی رابطہ کریں اور آج ہی ملیں:
Principal Asma EducationWali +92 344 5152745 Qasim +92 308 5511534 UAN 0304-1116044
بعض مواقع بار بار نہیں آتے۔
#RehanSchool #KarachiToday #FutureLeaders #AIFirstEducation #PakistanFutured🔥 وہ لمحہ آ گیا ہے — وفد کراچی پہنچ چکا ہے! 🔥 Rehan School اسلام آباد (بارہ کہو برانچ) کی پرنسپل اسما ایجوکیشن ولی اپنے شاندار طلبہ کے ساتھ کراچی میں موجود ہیں — اور آپ آج ہی آ کر مل سکتے ہیں! یہ کوئی عام ملاقات نہیں ❌ یہ ہے پاکستان کے مستقبل کے لیڈرز کو آج، ابھی، اپنی آنکھوں سے دیکھنے کا موقع 🌱🚀 اگر آپ دیکھنا چاہتے ہیں: ✅ بچے جو بغیر رٹے اعتماد سے بات کرتے ہیں ✅ بچے جو AI، مسئلہ حل کرنے اور لیڈرشپ پر فوکس رکھتے ہیں ✅ وہ تعلیم جو بچوں کو نوکری ڈھونڈنے والا نہیں، نوکری بنانے والا بناتی ہے تو آج کا دن مت گنوائیں 👇 📍 Rehan School – اسلام آباد – بارہ کہو برانچ 🌐 Website: rehanschool.com Meet Asma Shaheen EducationWali 📞 ابھی رابطہ کریں اور آج ہی ملیں: Principal Asma EducationWali +92 344 5152745 Qasim +92 308 5511534 UAN 0304-1116044 ✨ بعض مواقع بار بار نہیں آتے۔ #RehanSchool #KarachiToday #FutureLeaders #AIFirstEducation #PakistanFutured0 Comments 0 Shares 2171 Views